骆驼趾

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的(de )时(shí )候，这(zhè )种调(diào )度(dù )会变得(dé )困难许(xǔ )多。

?这(zhè )里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工作(zuò )，就能有机会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让自己的孩子进入学校学(xué )习。

学(xué )校的(de )第(dì )一场(chǎng )测(cè )试，黎(lí )元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

?这里(lǐ )只有好好努力工作，就能有机会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让自己的孩子(zǐ )进入学(xué )校学(xué )习(xí )。

每(měi )个(gè )部落的(de )人，都(dōu )拥有基(jī )本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好的生活水平，就需要拿自己平时劳动所得的贡献值，去部落中心兑换(huàn )。

贡献(xiàn )值就(jiù )是(shì )如此(cǐ )产(chǎn )生，每(měi )个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

他自己也有轮流的机会(huì )，进入(rù )学校(xiào )里(lǐ )面学(xué )习(xí )魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没有学会。